AUFGABEN DER MENTOREN

Informationsblatt für Leselernhelferinnen und Leselernhelfer
an Grundschulen in Kiel

Danke, dass Sie für MENTOR-Kiel als Leselernhelfer/in tätig werden wollen!

Die Lesekompetenz und auch das Textverständnis der Schülerinnen und Schüler, die Sie betreuen werden, sind unzureichend. Schwierigkeiten im Umgang mit der deutschen Sprache verschärfen die Problematik. Es gilt der Grundsatz, dass die Kinder und Sie freiwillig miteinander arbeiten, aber dennoch Verlässlichkeit und Kontinuität wichtige Voraussetzungen für den Erfolg sind.

Mit den nachstehenden Hinweisen wollen wir Ihnen die künftigen Betreuungsaufgaben näherbringen und erleichtern.

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© Foto: Kitty Görner